ویژگیهای روان سنجی پرسشنامه تفکرات غیر منطقی و رابطه آن با کنترل خشم در دانشجویان

هدف پژوهش حاضر،بررسی ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه تفکرات غیرمنطقی جونز ورابطه آن با کنترل خشم در دانشجویان دانشگاههای تهران مرکز بود.بدین منظور پرسشنامه تفکرات غیرمنطقی روی 400 نفر از دانشجویان دختر دانشگاههای تهران مرکزکه به روش نمونه برداری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند،اجرا گردید.باتوجه به نتایج، اعتبار ابزار پژوهش از طریق ضریب هماهنگی درونی آلفای کرونباخ 0/777 بدست آمد.روایی سازه پرسشنامه با استفاده از روش تحلیل عاملی محاسبه شده ومقدار کفایت نمونه برداری0/738است.پس از حذف سوالها ی 11،29،86،87،55،99بر پایه روش تحلیل مولفه های اصلی وچرخش واریماکس، با توجه به ماتریس عاملی،نمودار شیب دار ،تحلیل موازی و درصد واریانس تبیین شده از مجموعه94سوال باقیمانده9عامل استخراج گردید.این 9عامل روی هم 31/264 درصد کل واریانس متغیر ها را تبیین می کند.این ارقام نشان می دهد که مجموعه 94 سوالی در این مطالعه از9 عامل اشباع شده و با توجه به درصد واریانس تببین شده برای سنجش تفکرات غیر منطقی از روایی نسبتا پایینی برخوردار است. به منظورتفسیر نمرات خام نرم مقوله ای محاسبه شد.در بررسی یافته های جانبی پژوهش بین تفکرات غیر منطقی و کنترل خشم دردانشجویان رابطه معناداری بدست نیامد.